Το δρόμο της Βουλής παίρνει το νέο νομοσχέδιο για την ιδιωτική εκπαίδευση - Την Τετάρτη εισάγεται στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων

Με φόντο τις αντιδράσεις των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, αλλά με τη σύμφωνη γνώμη των ιδιοκτητών των ιδιωτικών σχολείων, κατατίθεται στη Βουλή απόψε ή το αργότερο αύριο το πρωί το νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την ιδιωτική εκπαίδευση. 

Το νομοσχέδιο, αναμένεται να εισαχθεί την Τετάρτη προς συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Σύμφωνα με τον προγραμματισμό, το νομοσχέδιο θα συζητηθεί στην αρμόδια επιτροπή της Βουλής σε τέσσερις συνεδριάσεις: την Τετάρτη, την Πέμπτη και αναμένεται να ολοκληρωθεί τη Δευτέρα 27 Ιουλίου.

Στόχος της πολιτικής ηγεσίας είναι το νομοσχέδιο να έχει ψηφιστεί στην Ολομέλεια έως τις 30 Ιουλίου.

«Με το νομοσχέδιο αυτό αίρονται οι αγκυλώσεις, όπως το ασφυκτικό και συγκεντρωτικό πλαίσιο λειτουργίας, η αδυναμία αποτελεσματικής διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού, η έλλειψη ευελιξίας στα εβδομαδιαία ωρολόγια προγράμματα και σε πρόσθετες εκπαιδευτικές και άλλες δραστηριότητες, οι περιορισμοί στις δυνατότητες επιπλέον απασχόλησης των εκπαιδευτικών, οι περιορισμοί στη χρήση εγκαταστάσεων, με αποτέλεσμα να γίνεται επιτακτική η ανάγκη αλλαγής του παρόντος θεσμικού πλαισίου», τόνισε σε δηλώσεις της η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως.

Αντιδράσεις από τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς

Από την πλευρά τους, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί κατηγορούν την υπουργό Παιδείας για ένα νομοσχέδιο - «δωράκι» στους σχολάρχες με στόχο να μετατρέψει το χώρο της εκπαίδευσης σε ένα «απέραντο πεδίο ασύδοτης αγοραίας δραστηριότητας». 

Σύμφωνα με την ΟΙΕΛΕ, πρόκειται για ένα νομοσχέδιο που:

αποδομεί πλήρως τις εργασιακές σχέσεις των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, όπως ρυθμίζονταν έως σήμερα,
 

εισάγει δυσμενέστερες ρυθμίσεις ακόμα και από την κοινή εργατική νομοθεσία, νομιμοποιώντας τη μονομερή βλαπτική μεταβολή των όρων εργασίας,
 

καθιστά ακραία ευέλικτη την οποιαδήποτε σχέση εργασίας εντός του σχολείου, υποβαθμίζοντας το ρόλο και, συνακόλουθα, την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Πηγή:alfavta.gr